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A
AERT/AERA
Authentizität
Auftrag
D
Definition Erlebnispädagogik
Didaktik der Erlebnispädagogik
G
Geschichte der Erlebnispädagogik
Gruppendynamik
H
I
Intrapersonale EP
Interaktionsaufgaben
Intrinsische Motivation
J
K
Konstruktivismus
Komfortzonenmodell
Kompetenzebenen
L
Lust
O
Ökologie
Ökosophie
P
Perturbation
Primärerlebnisse
Q
S
Slackline
Systemische Erlebnispädagogik
Systemtheorie
Subjektive Didaktik
Spass
T
Team
Tiefenökologie
TZI
TeamTasks
UVW
Veränderung
Visionssuche
Wirkfelder der Erlebnispädagogik
XYZ
folgt...
Die theoretische Seite der praktischen Erlebnispädagogik... Hier verschenken wir Texte, die einem tieferen Verständnis (unserer) EP dienen sollen. Diese Inhalte sind keinesfalls dogmatisch zu verstehen sondern lediglich als Versuch, unsere Erlebnispädagogik auch theoretisch zu fundieren. Und die tradierte Schulpädagogik ein bisschen zu provozieren...
Die hier dargestellten Inhalte sind stark verkürzte Zusammenfassungen der Theorie- Papers unserer Fortbildung "Systemisch- Ökosophische Erlebnispädagogik".
Die Texte stellen lediglich unsere Meinung dar (und manchmal nicht einmal mehr dies :-)). Das Copyright für sämtliche Texte liegt bei N.E.W. Institut GmbH- sofern nicht anders vermerkt! Die kritische Auseinandersetzung mit den Inhalten ist erwünscht! Und spätestens nach "Theo von Copy&Paste" sollte jeder Studierende wissen wo blindes Rüberkopieren enden kann!
Ihnen fehlt ein Begriff der im Glossar nicht auftaucht? Hier haben Sie Gelegenheit uns dieses Manko kundzutun...